似乎跑得比任何人都快的转学来的学生莱斯莉是个挺神秘的人物。逐渐认识她的同学告诉别人，在莱斯莉的家里居然没有电视，整个屋子都堆满了各种各样的书籍。
Nature is a spell.
富二代kin（son 饰）,是一家连锁酒店的总裁-冷酷无情而且性情骄纵。一次‘意外’让他碰到了小珠（vill 饰），一个看上去眼里只有钱的拜金女。因为这次‘意外’，Kin（son 饰）失去了记忆，个性有了一百八十度的大转变，不知不觉中对小珠（vill 饰）产生情愫。就在两情相悦时，kin（son 饰）的家人找来，并且还有深爱他的未婚妻。一些事情过后，kin（son 饰）原来的记忆渐渐恢复了，但却忘记了与小珠（vill 饰）的点点滴滴，回到自己原本的生活中去了。小珠（vill 饰）想尽一切办法为爱而战，但kin（son 饰）却认为她是个撒谎的拜金女。kin（son 饰）会记起对小珠（vill 饰）的爱吗？他又会选择谁呢？谁又是造成这一系列‘意外’的人呢？
经多番追查下，得悉谭的女儿于七年前平安夜疑被人所杀，惟因证人口供而未能入罪，其后即便有新证据也因为一罪不能再审，所以谭锐智无法为女儿翻案。
富贵乡绅任发（黄虾 饰）先父当年威逼利诱求得一块风水宝地，经风水先生指点，其父下葬二十年后起坟迁葬，以利子孙。然九叔（林正英 饰）察看墓穴得知，当年风水先生与任家私怨在身，在墓穴中做下手脚，二十年后任老太爷尸体已生恶变。九叔提议就地火化，在任老爷请求下才将尸骨移往义庄。虽经小心看护，但任老太爷仍化作僵尸，将其子任发杀害。 九叔断定任老太爷和任发的僵尸将再次出现，于是命令徒弟秋生（钱小豪 饰）和文才（许冠英 饰）小心应付……
在调查一起案件中，安居邂逅了三线模特钟意得（钟嘉欣 饰）。意得对安居的调查起到了很大帮助，安居想要感恩，于是帮意得调查起了她离家出走多年的母亲。在一来一往中，二人萌生出了感情，借由一系列案件渐渐开花结果……
海瑞也看着杨长帆，他看到牙牌，已知此人便是巡抚特封的祭酒，这面子他本是不打算给的，但眼下对方已经放下武装，自己再如何如何，就是怂恿暴民了。
故事是以原作为基础的原创剧情。在男子学校－藤森学园有个公开的“公主”制度，就是让外表长的漂亮的学生打扮成女孩子的样子，以给校园生活增添情趣。以被选作为“公主”的丰实琴、四方谷裕史郎、河野亨的3人为首，由有个性的成员展现的每一天在某一天发生了变化。转校生花园音也设立了新的学生会，并率领对抗公主的“黑公主”，向原来的公主发起了挑战。在这里，学生会和新学生会，公主和黑公主的美丽又激烈的战争就此开始……
第二部里，张大勇（陶大宇饰）与李忠义这对默契排档继续与狡猾凶狠的罪犯斗智斗勇。感情方面，大勇与高婕（郭可盈饰）成为斗嘴情侣，感情稳定增长。新来的女警员蓝嘉文（郭霭明饰）单纯善良，暗恋大勇并主动示爱。令大勇和高婕的问题出现新的危机。此时，高婕发现嘉文过去曾在外国因为三角恋而放火杀人，正当要揭发这一段过去时，高婕的朋友离奇被杀。嘉文对过去的矢口否认也不像假装，大勇与高婕的误会加剧，事情的真相扑朔迷离。
张良愕然道：可惜不曾一举杀了秦皇，不过此事尹将军是如何得知的？呃……尹旭注意到众人表情，马上意识到又出问题了，本来想圆谎的，没想到越扯越远。
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父亲去世后，Kawin 从国外回到泰国接管了假发厂。为了寻找材料，他找到了一家美容院的老板Warunee，他把他介绍给了Gaysinee，一个有着丝般长发的模特，为洗发水做广告。Kawin 要求Gaysinee把她的头发卖给他，但女孩断然拒绝了。多年过去了，Kawin的生意一直在蓬勃发展。有一天，他发现了一缕可疑的头发，让他想起了Gaysinee。Kawin 指示他的工作人员用这些头发做假发，但每个戴着这顶假发的人都成了神秘事件的受害者。
穷人家也有混账的……跟着洋洋洒洒又是一番宏论，直说得口干舌燥。
The principle of DNS amplification attack is similar to NTP. This method mainly uses EDNS and dig characteristics of DNS server to amplify traffic.
再说，我爹也不是那种人。
由插画家盖彼亲自改编原创作品并自编自导全新网漫风格网路剧，为都会男女解开爱情困惑，更有渣男与闺蜜之间不能说的那些
两个性格迥异的女性却意外成了最好的姐妹——何希真、刘宛婷，他们同时喜欢上文棠生，但其实文棠生早就注意到刘宛婷，在好友希真的让步下，婉婷跟棠生进入交往，三人也形成亲密的三角关系，直到一场意外让宛婷发现原来她具有双重性征，而此刻她必须选择作为其中一个性别活下去。
That kind of tacit understanding and comfort
What should we pay attention to before selecting teachers?
